Los datos: (cantidad, organización, complejidad)
El contexto: o áreas de búsqueda y grado de reestructuración de las instrucciones, que favorecieron la aparición de respuestas convergentes o divergentes.
El individuo: (formación, conocimientos, actitudes, capacidad cognoscitiva).
El ambiente inmediato.
Estos factores son básicos para la formación del individuo en la elaboración de su proyecto de conocimiento para la vida y del conocimiento activo, puesto que el que tiene que dejar a un lado lo pasivo del saber es el interesado y convertirse en aquel personaje activo donde aprenda por placer.
No hay comentarios:
Publicar un comentario