jueves, 1 de abril de 2010

Aprendizaje Activo en la Educación Especial

Aprendizaje Activo en la Educación Especial
El concepto de aprendizaje activo fue introducido por la Dra. Lilli Nielsen en sus trabajos de educación de los niños incapacitados de la vista y con incapacidades múltiples, en Dinamarca, en la década del 90, en el Siglo XX, educando a los niños según sus capacidades y habilidades, con un desarrollo autónomo de todo su potencial.

Este método le da vuelta al Mundo, puesto que es efectivo en siempre y cuando se sepa llevar y en los cursos que de verdad se puedan utilizar, en los niños sin vista, es un método efectivo, puesto que ellos mismo son los que aprenden empíricamente y esto los hace fuertes a su incapacidad.

FUENTE: http://www.wikilearning.com/monografia/metodos_de_aprendizaje-actualidad_el_aprendizaje_activo/5663-11

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